07 Novembre 2007
Posted in Notizie - Approfondimenti

Sempre più spesso, infatti, la formazione ha l’esigenza di indossare una nuova veste e divenire così “esperienziale”, abbandonando il classico approccio d’aula  di tipo top-down,  per immergersi, come abbiamo detto all’inizio, in nuovi contesti più particolare ed efficaci. Questo non significa che basta organizzare una festa per far sì che le proprie informazioni siano captate e ricordate (spesso, infatti, si rischia che l’evento in sé faccia passare in secondo piano il messaggio da veicolare) ma il vero apprendimento esperienziale avviene quando il contenitore-evento è coerente con il contenuto e le esperienze sono seguite dalla riflessione e dall’analisi critica. Tre sono i principali aspetti che realmente lo differenziano dai metodi tradizionali:
Approccio attivo - learning by doing: le attività di coinvolgimento dei partecipanti sono lo strumento principale per tradurre i contenuti in azione e far interagire i partecipanti stessi, senza farli sentire semplici uditori, ma interlocutori attivi e propositivi.
Sollecitazione emozionale ed empatia:  Il riuscire a coinvolgere la platea, generando in loro sensazioni positive e piacevoli, permette di attivare in maniera spontanea creatività e comunicazione.
Incisività sul ricordo: L’approccio attivo e la sollecitazione della sfera emotiva decontestualizzano l’assimilazione delle informazioni favorendone così  l’apprendimento.
Il target di riferimento è spesso costituito dai dipendenti aziendali che lavorano in  scenari in cui l’integrazione, la comunicazione e l’imparare a lavorare insieme rappresentano la componente chiave del problema aziendale. Con la formazione esperienziale si cerca di superare questi aspetti con il coinvolgimento di gruppi di persone, alternando momenti operativi, atti a sollecitare sia la sfera emotiva che razionale dei partecipanti stessi, a momenti teorici, in modo da trasferire concetti e strumenti che favoriscono il cambiamento in comportamenti e prassi lavorative consolidate. Tutto questo si esprime con eventi di tipo ludico-formativo come le iniziative outdoor, il sempre più citato team building e i cosiddetti “incentive formativi”. Ma questi eventi rappresentano solo uno degli ambiti in cui si può declinare l’esperienzialità.